舍然軟裝產(chǎn)業(yè)學院成立暨寶頓國際家居開業(yè)儀式盛大召開

舍親們好，為響應國家的號召，實現(xiàn)校企聯(lián)合，實現(xiàn)“現(xiàn)代學徒制”，根據(jù)《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的意見》的文件精神，舍然教育與義烏工商職業(yè)技術(shù)學院、中國義烏寶頓國際家居達成協(xié)議，于6月2日在義烏成立舍然軟裝產(chǎn)業(yè)學院，同時舉辦寶頓國際家居開業(yè)儀式，寶頓國際家居屆時將成為舍然軟裝產(chǎn)業(yè)學院在義烏的實操基地。

寶頓新店開業(yè)

寶頓家居此次新店開張，整體的店面設(shè)計都是由自己的團隊設(shè)計的，寶頓家居無論從布藝銷售，還是整案設(shè)計，都是十分的專業(yè)和領(lǐng)先，在創(chuàng)始人、首席全案設(shè)計總監(jiān)王藝芯女士的經(jīng)營下，寶頓家居的產(chǎn)品與設(shè)計的影響力也在義烏建材圈內(nèi)逐漸擴大。

2015年王藝芯女士進入舍然學習，到現(xiàn)在已然是一位多重身份的優(yōu)秀女企業(yè)家：簽單高手、全案設(shè)計師、優(yōu)質(zhì)的合伙人、舍然助講老師……每一個身份代表一個不凡的成長階段。此次新店開業(yè)，舍然也是第一時間為寶頓家居站臺助力。

6月1日武老師抵達寶頓家居，參加“義烏舍親見面會”，并進行店面指導，將課堂上的軟裝知識帶到店面里為店員做專業(yè)的分享：要破解客戶的真實需求就需要專業(yè)的知識來武裝自己。

武老師在王藝芯女士的陪同下參觀了寶頓家居店面，結(jié)合店內(nèi)產(chǎn)品為舍親們詮釋如何一個回合把握客戶心理需求，找到最適合客戶生活方式的格調(diào)。

簽約儀式現(xiàn)場將由武老師帶來主題演講：《疫情后，軟裝對中國人生活的影響》，與舍親分享疫情之后軟裝對人們生活的改變。

韓老師帶來主題演講：《生活中的設(shè)計哲學》，與舍親們分享日常生活中設(shè)計思維。

校企合作

三方將本著合作共贏、職責共擔的原則，創(chuàng)新合作機制，積極開展“現(xiàn)代學徒制”試點工作，形成校企分工合作、協(xié)同育人、共同發(fā)展的長效機制，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和針對性。

此次校企合作，將促進職業(yè)教育主動服務當前經(jīng)濟社會進步，推動職業(yè)教育體系和勞動就業(yè)體系互動發(fā)展，能夠?qū)崿F(xiàn)多方共贏的局面，實現(xiàn)學校與企業(yè)資源、信息共享的雙贏模式。

校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，實踐與理論相結(jié)合的全新理念，為教育行業(yè)發(fā)展帶來了一片春天。

一方面，為學生提供更加專業(yè)的軟裝實操課程，希望大學生能夠在有責任有能力的企業(yè)中得到鍛煉與成長。

另一方面，能夠為企業(yè)服務，為企業(yè)提供人才端口，輸送優(yōu)秀的軟裝從業(yè)者，解決店面人才招聘問題，解決大學生落地就業(yè)服務問題，為幫助大學生走好從學校到企業(yè)的“最后一公里”，從而解決職業(yè)教育“產(chǎn)教脫節(jié)”問題。

責任編輯：小張

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